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本科生培養

教學研究

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一𓀚、教學成果獎
 

項目名稱 獎勵名稱 獎勵級別 時間
深化拓展“太行山道路”💒,實施“1341”實踐育人綜合改革 國家教學成果獎 二等獎 2018
地方農業院校本科專業實踐能力培養路線圖的研究與實踐 國家教學成果獎 二等獎 2014
農學類專業教育教學改革與學科建設良性互動機製的研究與實踐 國家教學成果獎 二等獎 2005
農學類專業“三位一體”復合型人才培養模式研究與實踐 河北省教學成果獎 一等獎 2012
地方農業院校本科專業實踐能力培養路線圖的研究與實踐 河北省教學成果獎 一等獎 2013
地方高等學校學風教風建設 河北省教學成果獎 二等獎 2016
“農時製”模式下實習管理創新實踐 河北農業大學教學成果獎 二等獎 2018
《農村發展概論》教材建設 河北農業大學教學成果獎 二等獎 2019

 
二🔊、教研課題

項目名稱 項目來源
國家級一流本科專業建設點(農學專業) 國家教育部
全國高等學校特色專業建設點(農學專業) 國家教育部
基於虛擬仿真技術的農科類實驗教學改革研究 河北省高等教育教學改革研究與實踐項目
遺傳學課程建設優化與創新思維培育 河北省高等教育教學改革研究與實踐項目
農林創新試驗園建設及雙創教育實踐 河北省創新創業實踐條件建設項目
作物學國家級實驗教學示範中心 教育部
植物科學與技術國家級實驗教學示範中心 教育部
農學類專業“三位一體”復合型人才培養模式創新實驗區 國家級
張北國家農業科技創新與集成示範基地 農業部


三、教研論文

論文(著)題目 期刊名稱、卷次 時間
提高應用類課程教學效果的途徑——以“生物統計與試驗設計”為例 河北農業大學學報(農林教育版)第20卷第3期 2018
基於校園網的“試驗設計與統計分析”開放試題庫建設探索 河北農業大學學報(農林教育版)第20卷第2期 2018
供需平衡原則在資源高效研究與作物學教學中的指導作用 河北農業科學,2018,22 2018
農業類《科技論文寫作》課程教學改革初探 當代教育實踐與教學研究 2018.11 2018
農科類虛擬仿真實驗教學中心建設探索與實踐 河北農業大學學報(農林教育版)第19卷第2期 2016
農時製生產實習改革的探討 河北農業大學學報(農林教育版)第17卷第2期 2014
關於加強實驗室管理, 培養作物學大學生創新能力的思考 河北農業大學學報(農林教育版)第15卷第4期 2013
作物學實驗中心改革研究與實踐 河北農業大學學報(農林教育版)第14卷第6期 2012
精品課程《農學概論》建設的探索與實踐 河北農業大學學報(農林教育版)第13卷第2期 2011
基於AR手機的棉花株型設計實驗教學的方法 授權國家發明專利

 ZL 2018100208883
2019


四、教材建設

教材名稱 作者 出版社 出版年 入選規劃或獲獎情況
農學概論 李存東(主編) 科學出版社 2018 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
作物栽培學總論(第三版) 李存東(副主編) 科學出版社 2017 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
農業標準製定與實施 杜雄(副主編) 科學出版社 2018 普通高等教育“十三五”規劃教材
遺傳學(第三版) 陶勇生(副主編) 科學出版社 2015 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
農村發展概論(第二版) 陶佩君(主編) 中國農業出版社 2016 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
作物育種學 劉立峰(副主編) 中國農業大學出版社 2017 高等農林教育“十三五”規劃教材
試驗設計與統計分析(第二版) 黃亞群(副主編) 中國農業出版社 2016 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
作物栽培學實驗指導 李雁鳴(副主編) 中國農業出版社 2019 普通高等教育農業農村部“十三五”規劃教材
精確農業概論 張永江(參編) 中國農業出版社 2016 普通高等教育農業部“十二五”規劃教材
遺傳學 穆國俊(參編) 中國農業大學出版社 2017 普通高等教育農業部“十二五”規劃教材
農業推廣學(第四版) 陶佩君(參編) 中國農業大學出版社 2018 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
農業推廣學案例(第三版) 陶佩君(參編) 中國農業大學出版社 2019 “十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材





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