附件3
河北農業大學
_作物遺傳育種_碩士培養方案（090102）（學術型碩士）
作物遺傳育種學科是在1902年創辦的“直隸農務學堂”農作學基礎上形成和發展起來的。1981年獲得碩士學位授予權，2001年獲得博士學位授予權，2003年獲得作物學一級學科博士學位授予權🈯️，設立了博士後科研流動站🐂。1994年被評為河北省首批重點學科，2005年被評為河北省強勢特色學科，2007年被評為國家重點培育學科。學科現有教學科研人員22名，其中高級職稱18名，16名具有博士學位，博士生導師7名🤵🏻♀️。依托本學科建有國家玉米改良中心河北分中心、教育部華北作物種質資源實驗室等5個學科平臺🙆🏼♂️。近10年來完成和承擔國家🍾、省部級等科研課題220項，科研經費總額9600萬元；發表學術論文690余篇🧜🏽♀️，審定農作物新品種24個💇♂️🫸🏼；獲省部級以上科技進步獎15項。
培養適合我省，面向全國社會主義現代化建設需要的，德、智👯♂️🤲、體全面發展的高層次專門人才🧑🏻🦲。具體要求如下：
1．思想品德
較好地掌握馬列主義、毛澤東思想🛸💁🏽♂️、中國特色社會主義理論體系🦹♂️，熱愛祖國，遵紀守法，品德高尚❇️，具有艱苦奮鬥、團結協作⛓️💥、嚴謹求實以及勇攀科學高峰的精神🖖🚵🏽♀️，積極為社會主義現代化建設事業服務。
2．業務水平和能力
掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和技能👨🏽🔬；了解所從事研究方向國內外發展動態😩🤹🏻♂️；堅持理論聯系實際，具備從事本學科科學研究、技術工作的能力👏🏻；較熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業外文資料。
3．身心健康基本要求
具有良好的心理素質及健康的體魄。
各學科專業可根據上述內容結合本學科專業特點製定相應的培養目標🧖🏼♂️。
碩士研究生學習年限為3年👨👩👧👦。課程學習為1年或1年半（各學科專業可以根據各自特點設置課程學習時間），其余時間為論文研究階段。碩士研究生在校最長年限為5年。符合《河北農業大學關於研究生提前申請學位（畢業）論文答辯的若幹規定》要求的研究生👉🏼，可以提前申請學位（畢業）論文答辯🍗。
1．作物性狀遺傳改良
2．作物分子設計育種
3．作物雜種優勢及其利用
4．作物種質資源研究與利用
五👩🏽⚕️、課程設置及學分要求（參照附表1：研究生院公共課程匯總表）
學碩課程設置包括公共必修課、學科基礎課、學科專業課、選修課、補修課和實踐環節，除政治和外語外，其他課程每16學時為1學分。學碩課程學習最低要求35學分。
（學科代碼）_
作物遺傳育種_碩士研究生培養方案課程設置表
課程
類別 |
課程號 |
課程名稱 |
總學時 |
實驗
學時 |
學分 |
開課
學期 |
考核方式 |
備註 |
公共
必修課
7學分 |
1001 |
英語 |
98 |
0 |
3 |
1、2 |
考試 |
必修課程 |
| 2001 |
中國特色社會主義理論與實踐 |
36 |
0 |
2 |
1 |
考試 |
2002
2102
|
自然辯證法概論（自然類）或
馬克思主義與社會科學方法論（社科類） |
18 |
0 |
1 |
1 |
考試 |
| |
學術道德與學術規範 |
16 |
0 |
1 |
1 |
考查 |
學科必修課
12-16學分 |
6002 |
細胞遺傳學 |
40 |
0 |
2 |
1 |
考試 |
基礎理論課4-6學分 |
| 6003 |
分子遺傳學 |
48 |
0 |
2 |
1 |
考試 |
| 6004 |
數量遺傳學 |
40 |
0 |
2 |
1 |
考試 |
| 6005 |
高級作物育種學 |
32 |
0 |
2 |
2 |
考試 |
專業課4-6學分 |
| 6040 |
作物遺傳育種Seminar |
32 |
0 |
2 |
2 |
考查 |
| 6038 |
專業外語 |
32 |
0 |
2 |
2 |
考查 |
| 6039 |
田間試驗設計與分析 |
32 |
0 |
2 |
2 |
考查 |
專業研究法1-2學分 |
| |
基因定位與組學分析 |
32 |
0 |
2 |
2 |
新課考查 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
自然科學類實驗課2-3學分 |
| |
|
|
|
|
|
|
選修課
6-8學分 |
|
電子與顯微成像技術（研究生用） |
32 |
18 |
2 |
1 |
考查 |
選修課程 |
| |
基因工程原理（研究生用） |
48 |
0 |
3 |
1 |
考查 |
| |
高級植物生物化學 |
48 |
0 |
3 |
1 |
考查 |
| |
高級植物生理學 |
48 |
0 |
3 |
1 |
考查 |
| |
分子生物學實驗技術Ⅰ（研究生用） |
48 |
48 |
3 |
2 |
考查 |
| |
分子生物學實驗技術Ⅱ（研究生用） |
48 |
48 |
3 |
2 |
考查 |
補修課
不計學分 |
|
遺傳學 |
|
|
|
|
|
跨專業或同等學力報考研究生至少3門 |
| |
作物育種學 |
|
|
|
|
|
| |
作物栽培學 |
|
|
|
|
|
| 實踐環節5學分 |
|
聽學術報告學分 |
6次 |
2 |
|
|
|
| |
作研究報告學分 |
2次 |
1 |
|
|
| |
專業實踐或教學實踐 |
20學時 |
2 |
|
|
備註：1🌪、表格大小可調整，但已有內容不得刪除。
2、新開課程不寫課程號，並在備註欄內註明“新課”。
3🤺、已有課程不得用簡稱或縮寫👨🦽➡️，課程號應準確無誤。
4、16學時對應1學分🙌🏿，備註中“必修課程”學時不大於48學分，“基礎理論課🚣🏿♂️、專業課、專業研究法🧙🏼、自然科學類實驗課和選修課程”學時不大於32學分。兼有學術碩士、專業碩士的顺盈可以考慮將學術碩士的一些課程調到第二學期開設，以免師資不足。
1．教學實踐
教學實踐可結合學科專業特點進行，包括協助導師完成本科生的畢業實習或實驗課等。教學實踐不記學分，以10-20學時為宜，其中協助指導實驗課不超過4學時🩵。碩士研究生的教學實踐活動應在指導教師指導下進行。教學實踐完成後👨🚒，研究生寫出教學實踐總結，指導教師根據研究生教學實踐情況按優、良🧖🏼♀️、合格及不合格的等次給出教學實踐成績。
2．社會或生產實踐
社會或生產實踐是鍛煉碩士研究生社會或生產實踐工作能力的重要環節，各學科專業可根據具體情況在研究生論文研究階段安排一定時間的社會和生產實踐鍛煉🧔♂️，也可結合論文研究一並實施🌉。社會或生產實踐完成後🧎，研究生寫出實踐總結，指導教師根據研究生實踐情況按優、良、合格及不合格的等次給出成績。
3．學術交流
學術交流活動是碩士研究生的必修環節🤗，在整個培養階段碩士研究生均應積極參加各種學術交流活動🅿️，參加省級及其以上學術交流活動至少一次🤌🏼，碩士研究生本人作學術報告至少一次。
（一）課程學習
1．科學研究培養計劃製定
碩士研究生在入學1周內🧑🏿🚀，在導師指導下，根據各學科專業的培養方案和自己的研究方向製定適合自己的培養計劃。培養計劃製定要求參照《河北農業大學關於製訂研究生培養計劃的若幹規定》執行。
2．課程學習
碩士研究生課程學習為1或1.5學年，在碩士研究生入學後的第1或1.5學年內完成科學研究培養計劃中規定的課程學習並取得規定的合格成績。
（二）中期考核
碩士研究生中期考核於第3學期完成。考核辦法根據《河北農業大學研究生中期考核實施辦法》執行。考核合格者進入論文開題報告論證階段。
（三）學位（畢業）論文開題論證
中期考核合格者進行開題論證工作，具體要求參照《河北農業大學研究生學位（畢業）論文開題報告實施細則》執行。碩士研究生學位（畢業）論文開題論證工作於第3學期完成。
（四）學位（畢業）論文評審
全日製碩士研究生學位（畢業）論文實行抽檢製度，被抽檢到的論文實行雙盲評審。非全日製碩士研究生論文全部實行雙盲評審。具體辦法按照“河北農業大學研究生學位（畢業）論文評閱規定”執行。
（五）學位（畢業）論文答辯
碩士研究生學位（畢業）論文答辯工作參照《河北農業大學研究生學位(畢業)論文答辯資格若幹規定》和《河北農業大學研究生學位（畢業）論文答辯若幹規定》執行。
根據《河北農業大學研究生學位(畢業)論文答辯資格若幹規定》和《河北農業大學研究生學位（畢業）論文答辯若幹規定》要求，凡全日製碩士研究生通過答辯，經答辯委員會表決並同意授予該研究生農學碩士學位後，均可獲得畢業及學位證書。
