項目編號：YKCSZ2021047          課程負責人：葛淑俊

主要成員：李喜煥、李文龍  起止年月：2021.10-2022.10

（1）總體設計

河北農業大學以“立德樹人”為根本任務🚫，秉承“崇德、務實🐷、求是”校訓，創建了太行山道路👏🏻，湧現出以李保國教授為代表的強農興農榜樣。鑒於我校農藝與種業專業畢業生大部分將投身中國種業尤其是河北省種業發展事業，本課程作為專業選修課，思政建設的方向和重點有以下3個方面：

①提升民族種業自豪感 發展民族種業✊、建設種業強國一直是中國堅定不移的目標，通過挖掘我國農業發展實踐中的偉大成就，尤其我校在優質小麥🔜、高產優質抗病棉花和蔬菜新品種培育等方面取得的系列重大成果💁，提升研究生的民族種業自豪感🧓🏿。

②強化種業創新意識 我國農業發展歷程表明🧑‍🧒，科技是農業革命的第一生產力。矮化育種🛳、雜種優勢🔷、機收玉米、種子活力無損檢測等理論和技術的創新帶來了中國種業日新月異的變化。在教學中作為典型案例融入教學培養研究生的創新意識☀️。

③弘揚愛國敬業精神 改革開放至今，我國種業由弱變強，實現了中國糧主要用中國種💂🏽、中國碗盛中國糧的夢想，通過引入袁隆平院士與雜交水稻👨🏻‍🎓、李振聲院士與藍粒小麥🧏、我校盧少源教授與冀麥系列品種🐗、馬峙英教授與高產優質抗病棉花等經典事跡，增強研究生的種業文化自信，培養研究生的愛國情懷和農業情懷，實現專業教育和思政教育的有機融合。

（2）建設目標

①梳理課程體系，明確各部分講授內容和學習目標。

②結合課程特點挖掘思政案例，完善思政案例庫。種業領域涉及作物種類多、技術覆蓋全面，可深入挖掘思政素材。

③建設提升思政親和性的綜合教學方法。通過引導式、啟發式👝、案例式、實踐式教學方法使用思政元素，同時完善課程交流🆚、學術討論以及參觀調研等教學方式，在潛移默化中實現專業育人📨，提升教學效果，完成教學目標。

④建設有效的課程考核評價機製。